天津市教育委员会关于印发《天津市基础教育教学质量提升工程实施方案》的通知
（津教委〔2011〕153号）

各区县教育局，企业办学单位：

　　为贯彻落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加快推进基础教育事业发展，全面提高基础教育教学质量，决定实施“天津市基础教育教学质量提升工程”。现将《天津市基础教育教学质量提升工程实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行，并协助做好推动工作。

　　附件：
　　1.天津市基础教育教学质量提升工程实施方案

　　2.天津市基础教育教学质量提升工程领导机构成员名单


　　附件1.

　　一、指导思想
　　深入贯彻科学发展观，认真落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，紧紧围绕“办好每一所学校，教好每一个学生”的核心理念，推进教育均衡，促进教育公平。以提高质量为核心，深化课程教学改革，创新教学模式，减轻过重的课业负担。坚持育人为本，促进学生全面发展，推进教育现代化，办人民满意的教育。

　　二、工作目标
　　通过实施“基础教育教学质量提升工程”，深化基础教育课程教学改革，构建符合素质教育要求的教学质量标准和教学评价体系；创新课堂教学模式，推广高效课堂教学典型经验，提高课堂教学效益，减轻学生过重的课业负担；推动特色高中办学实验，鼓励学校办出特色；加强教师队伍建设和信息化建设，提升教师的专业能力和整体素质。实现义务教育高水平均衡和高中教育优质特色发展。力争“十二五”期间，使我市基础教育教学质量得到全面提高。

　　三、工程内容
　　1．课堂教学质量效益提升项目。
　　深化课堂教学改革，全面提高课堂教学的质量和效益，深入研究中小学实施“高效课堂教学”的方法与路径，总结高效课堂教学的典型经验和研究成果，建立中小学优秀课堂教学成果评选、推广制度，引领教师改进教学方式，减轻过重的课业负担，促进学生主动发展。
　　2．特色高中课程方案研究项目。
　　研究制订不同类型的特色高中学校课程设置方案，引导高中学校在办学模式、育人模式、课程设置、师资队伍建设等方面积极实验，推动特色高中实验项目，不断提升高中办学水平和质量。
　　3．基础教育质量监测评价项目。
　　根据国家课程标准，研究制订我市中小学校各学科学业质量标准和研制课堂教学评价标准；完善我市义务教育质量监测评价制度机制，开发义务教育教学质量测量工具，对我市义务教育教学质量实施监测、评价、反馈和信息发布，初步构建起我市基础教育质量监测评价体系。
　　4．区域对口支援交流合作项目。
　　完善区域间对口支援交流合作工作机制，通过设立合作项目，整合优质教育资源，对特定区域、学校在教学管理、师资队伍建设、课程资源建设、先进教育教学经验推广等方面提供支持，促进我市教育优质均衡发展。
　　5．教师教学能力持续提升项目。
　　根据国家教师专业标准，研究制订我市中小学教师教学能力提升的标准和要求，构建研训一体的教师教学能力提升平台，建立教师教学基本功考核制度，引导教师成长为掌握科学的教学方法、善于运用先进技术的研究型教师。
　　6．教研机构服务能力提升项目。
　　建立教研人员专业能力研修制度，开发教研员研修课程资源，探索教研工作规律，提高教研水平；开发建设以网络教研中心、教育资源中心、网络课程中心为依托的网络平台，构建校本教研虚拟社区系统、教学评价智能检测系统，进一步提升基础教育信息化水平。

　　四、组织机构
　　1．组建工程领导小组。工程领导小组由市教委领导和市教委相关处室、直属单位领导组成。主要职责：领导项目实施，审定各子项目的实施方案；为项目实施提供政策支持和经费保障；协调部门工作，监控项目进程，对项目进行评估。
　　2．组建工程工作办公室。工程工作办公室设在天津市中小学教育教学研究室。主要职责：设计项目实施的总体规划，做好项目的调研、论证等筹备工作，研究制定各子项目的实施方案；牵头组织各子项目的具体实施，组织、推进各子项目活动的开展，及时总结、推广各项工作取得的经验和成果。

　　五、工作要求
　　1. 启动天津市基础教育教学质量提升工程。这是贯彻落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，积极推进教学改革，全面提升基础教育质量的重要举措，各区县教育局要加强对质量提升工程的领导，精心组织，周密安排，及时研究实施过程中出现的新情况，解决新问题，确保质量提升工程顺利实施。
　　2．建立科学有效的工作机制。在项目设计和实施过程中，要研究制定相应的项目责任、工作奖励、经费使用和审计制度，建立起必要的管理、评估和监督机制，不断提高规范化和科学化管理水平。
　　3．加强项目实施过程的监控管理。要在充分调研和论证的基础上，精心设计各项目的实施方案，制定或设计具体明确的工作路径和进程，增强工作的针对性和实效性。要加强对各项目实施过程的监控与管理，通过中期检查、总结汇报等方式，跟踪了解各项目工作的开展情况，及时调整、解决工作中遇到的问题和困难，有力推进项目的顺利实施。
　　4．注重项目成果的推广应用。在项目实施过程中，要注重收集和积累成功经验，通过经验交流、阶段成果展示等活动放大示范效应，最大限度地调动各区县、各学校以及广大干部、教师的积极性，主动参与各项目工作的研究与实践，为进一步提高我市中小学教学质量作出应有贡献。

　　附件2.

　　天津市基础教育教学质量提升工程领导小组：
　　组　长：靳润成
　　副组长：黄永刚
　　成　员：黄炎、高国祥、林列、陈长征、曹全路、何穆彬

　　天津市基础教育教学质量提升工程办公室：
　　主　任：曹全路、何穆彬
　　副主任：李金龙、赵福楼、许彤
　　成　员：略