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天津市教委关于做好天津市普通高等学校2013年"天津农商银行、天津市教育发展基金会助学金"评定工作的通知

  • 发布部门: 天津市教育委员会
  • 发文字号:津教委办[2013]147号
  • 发布日期:2013.10.09
  • 实施日期:2013.10.09
  • 时效性: 现行有效
  • 效力级别: 地方工作文件
  • 法规类别: 教育经费与财务

天津市教委关于做好天津市普通高等学校2013年"天津农商银行、天津市教育发展基金会助学金"评定工作的通知
(津教委办〔2013〕147号)



各普通高等学校:

  为进一步促进天津市社会主义新农村建设,培养更多合格人才,帮助我市高校来自农村的家庭经济困难学生顺利完成学业,天津农商银行在天津市教育发展基金会设立的助学专项基金,今年继续对我市普通高校的农村家庭经济困难学生进行资助。市教委具体负责该项助学金评选的组织工作。现将相关要求通知如下:

  一、资助范围

  天津市全日制普通高等学校在校研究生、本科生中,来自农村的家庭经济困难学生(请各校按研究生、本科生在校生人数比例合理分配)。


  二、资助人数及金额

  今年共资助400人,每人1500元。


  三、申请条件

  (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

  (二)自觉遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度;

  (三)诚实守信,道德品质优良;

  (四)家庭贫困,生活俭朴;

  (五)入学前其户籍为农业户口;

  (六)农村边远地区的家庭经济困难学生优先。


  四、工作及审核程序

  (一)由助学专项基金监审小组确定资助名额,由市教委学生处负责向各学校下达;

  (二)学生向所在学校申报;

  (三)根据下达的名额,学校受理学生的申请材料,并结合农村困难家庭学生的经济状况、思想品德、学习情况、遵守校规校纪等具体要求,组织初审,按照公开、公平、公正的原则,确定受助学生名单(在同等条件下对来自灾区的农村学生优先考虑);

  (四)为扩大受资助人数,凡接受过其它资助的家庭经济困难学生,本专项基金原则上不再予以资助;

  (五)各学校请于10月30日前将《天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金申请表》(见附件2)纸质材料2份及电子版、《天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金学生名册》(见附件3)纸质材料1份(加盖学校公章)及电子版报送市教委学生处;

  (六)11月中旬,由天津农商银行助学专项基金监审小组进行最终审核,确定400名受助学生名单。其他相关事项,将另行通知。

  附件:1.天津农商银行天津市教育发展基金会助学金名额分配表
  2.天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金申请表
  3.天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金学生名册

天津市教育委员会
天津农商银行
天津市教育发展基金会
2013年10月9日

  附件1
  天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金名额分配表

序号

学校名称

分配名额

1

南开大学

33

2

天津大学

39

3

天津医科大学

12

4

天津师范大学

37

5

天津工业大学

37

6

天津财经大学

20

7

天津理工大学

35

8

天津科技大学

32

9

中国民航大学

22

10

天津商业大学

28

11

天津城建大学

20

12

天津职业技术师范大学

22

13

天津外国语大学

14

14

天津中医药大学

13

15

天津农学院

14

16

天津体育学院

8

17

天津音乐学院

5

18

天津美术学院

6

19

天津市大学软件学院

3

合计

 

400



  附件2
  天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金申请表

学校名称 
姓名 性别 民族 
政治面目 出生年月 照片
层次 专业 
年级 联系方式 
身份证号 
家庭   经济   情况家庭人口数 年人均收入 邮政编码 
家庭住址 
学习成绩及获奖情况(新生注明高考成绩) 
申请理由 
申请人签名: 年 月 日
学校审核意见 天津农商银行 天津市教育发展基金会 
公章 公章 公章
年 月 日年 月 日年 月 日

  为了便于汇总,请勿修改此表结构,报送电子版时请以“院校名称-学生姓名”命名。

  附件3
  天津农商银行 天津市教育发展基金会助学金学生名册

  学校名称: 此处填写学校全称
学生姓名身份证号专业名称层次当前所在级
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     




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